Обґрунтовано поетапне створення науково-методичного кейсу «Set of competencies» як засобу професійного розвитку педагогічних працівників. Здійснено акцент на створення інтелект-карт професійних компетентностей (наявний та бажаний досвід), індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників (розробка індивідуального плану професійного розвитку) та реалізацію індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників (самостійне удосконалення своїх компетентностей на практиці та відтворюваність у різних умовах).The step-by-step creation of a scientific-methodological case "Set of competencies" as a means of professional development of pedagogical workers is substantiated. Emphasis is placed on the creation o...
Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних ка...
Спеціальність 161 Хімічні технології та інженеріяДана навчальна дисципліна є теоретичною та практичн...
У методичних рекомендаціях представлено зміст науково-практичного забезпечення профдіагностичної та ...
Розкрито особливості професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах ...
Визначено, що професійний розвиток є передусім інструментарієм оновлення знань педагогічних та науко...
Використання інноваційних технологій професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах...
У статті розглянуто особливості функціонування нової інституції, яка сутнісно залишається на традиці...
У програмі представлено регламент, організаційний комітет, назви доповідей учасників пленарного та с...
Определены и обоснованы организационно-педагогические условия формирования профессионально-педагогич...
Сучасні стандарти вищої освіти засвідчують необхідність дослідження специфіки формування професійно-...
Вивчено аспекти роботи консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які орг...
У спецкурсі висвітлено змістовний компонент питань теми; зазначено види самостійної роботи слухачів;...
335-339Понимание значимости взаимодействия подводит к необходимости определения его места и роли в п...
Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних ка...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних ка...
Спеціальність 161 Хімічні технології та інженеріяДана навчальна дисципліна є теоретичною та практичн...
У методичних рекомендаціях представлено зміст науково-практичного забезпечення профдіагностичної та ...
Розкрито особливості професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах ...
Визначено, що професійний розвиток є передусім інструментарієм оновлення знань педагогічних та науко...
Використання інноваційних технологій професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах...
У статті розглянуто особливості функціонування нової інституції, яка сутнісно залишається на традиці...
У програмі представлено регламент, організаційний комітет, назви доповідей учасників пленарного та с...
Определены и обоснованы организационно-педагогические условия формирования профессионально-педагогич...
Сучасні стандарти вищої освіти засвідчують необхідність дослідження специфіки формування професійно-...
Вивчено аспекти роботи консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які орг...
У спецкурсі висвітлено змістовний компонент питань теми; зазначено види самостійної роботи слухачів;...
335-339Понимание значимости взаимодействия подводит к необходимости определения его места и роли в п...
Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних ка...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Розглянуто особливості формування системи підготовки і атестації наукових та науково-педагогічних ка...
Спеціальність 161 Хімічні технології та інженеріяДана навчальна дисципліна є теоретичною та практичн...
У методичних рекомендаціях представлено зміст науково-практичного забезпечення профдіагностичної та ...